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大学老师轻松还是高中老师轻松

来源:CC培训网

2020-08-31 15:16:14|已浏览:6208次

大学老师轻松还是高中老师轻松,答案是大学老师轻松!

1、工作时间。为了高考,现在的高中都管理严格,拼命挤占时间。基本上周六都要上课,个别地区甚至星期天都上课,放月假。学生在学校每天早上七点左右上早自习,晚上十点左右下晚自习,在教室学习时间超过十小时。一到高三,寒暑假一般都要补课,基本无休。不但学生累成狗,老师也够呛。但相对于高中,大学老师一般课时较少,也多不存在辅导晚自习和周末补课,各种国家节假日、周末和寒暑假正常放。大学批改学生作业和考评试卷也不像高中这样频繁,所以工作量上大学老师相对轻松。



2、工作量。高中老师除了日常上课,批改学生作业、评阅试卷、撰写教案和听课记录外,还要应对上面各级各部门层出不穷的各种资料检查、平台学习、问卷调查、继续教育等各种考核,一年下来大大小小可能会有几十次不等(这个情况地区不同会有所差异),让人疲于奔命,极其无奈。因为很多检查和完成资料与教育教学八竿子也打不着的关系,但似乎哪个科局哪个部门都有权对教师指手画脚。大学的行政级别属于地厅级或部委级,一般不受当地直接管辖,会少很多此类非教学相关的资料完成和检查,大学老师心境要轻松自由得多。


3、工作实绩。高中属于基础教育范畴,学科知识都属于人类历史产生以来累积的经典知识,已极具成熟和完备。高中老师的工作实绩是把这些知识传授给学生,让其掌握好,但缺乏创造性;而大学教学很多时候是站在学科前沿,具备前瞻性和创造性,有可能产生新的成果和实绩,从学科知识的创新角度来看更有价值,也更有自豪感。

4、工作压力。任教高考科目的高中老师,一般都很有压力。学校各种月考,半期考,期末考,高三的周考,更别说高考了,随时随地的各种考试都要进行以分数为尺码的考评。成绩差的领导找谈话,写整改方案,乃至停教没课上,心理压力大。大学老师一般不存在教学方面的压力,他们的压力主要是科研成果和发表论文。两相比较,这点不好论断此中哪个更好,可能每个人根据自身特点各有不同。擅长于讲台教学的在高中压力小,擅长于科研的在大学更轻松。

5、师生关系。高中生准成年人,心智尚未完全成熟,学生在学校与人发生矛盾,自身突发疾病,出现心理困扰,发生打架斗殴,青春懵懂早恋,发生安全事故……责任全系在高中老师身上,尤其是班主任身上。所以在高中老师和学生相处较多,师生关系亲密,一些良好的师生关系能维系很多年,甚至一生。大学生已经成年,心智成熟,很多事情自己处理和承担责任。大学的师生关系一般比较疏远,毕业即散,但大学老师在管理学生环节上要轻松得多。

高中老师的教学任务很重,升学压力太大。工作起来,高中老师处于很激烈的竞争中,受到各方面太多的制约,工作自由度基本没有,个人也很少有发展空间。大学老师工作环境优于高中老师,在工作时间上比较宽裕,教学方法上比较自由,教学成绩方面没有太严格的要求和过分激烈的竞争。
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